La Paz, septiembre de 2026. Más de 640 equipos, que agrupan a más de 2.730 estudiantes pertenecientes a más de 280 unidades educativas de Bolivia, se inscribieron en la cuarta edición de Solve for Tomorrow. Se trata de un programa educativo impulsado por la empresa Samsung enfocado en fomentar el pensamiento innovador y la resolución creativa de problemáticas mediante la educación STEM y la metodología Design Thinking.
El enfoque STEM corresponde a las siglas en inglés de Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas. Su planteamiento consiste en integrar estos cuatro campos del conocimiento para posibilitar que la juventud analice problemáticas, experimente y cree alternativas prácticas que respondan a las demandas concretas de sus entornos.
“En Samsung creemos que la educación tiene un papel fundamental para preparar a las nuevas generaciones frente a los desafíos del futuro. El programa busca que los colegiales no solo aprendan conceptos de ciencia y tecnología, sino que puedan utilizarlos para identificar problemas de su entorno, trabajar en equipo y convertir sus ideas en soluciones”, señala la gerente de Responsabilidad Social de Samsung Bolivia, Pamela Montalvo.
STEM: formación para abordar realidades concretas
Al combinar Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas, el modelo formativo facilita un aprendizaje cimentado en la experimentación y en el fortalecimiento del pensamiento crítico y creativo. De acuerdo con este enfoque, la ingeniería se orienta hacia el diseño de soluciones, mientras que la tecnología hace viable la puesta en práctica de saberes recurriendo a variados dispositivos y herramientas.
Asimismo, la iniciativa busca potenciar competencias esenciales para el futuro, tales como la investigación, la comunicación efectiva, el trabajo en equipo, la gestión de conflictos y la creatividad, permitiendo que los colegiales avancen desde la detección de una dificultad hacia la formulación de propuestas de respuesta.
Etapas de trabajo con Design Thinking
Con el propósito de acompañar dicho proceso, la propuesta aplica Design Thinking, un esquema compuesto por cinco etapas: empatizar, definir, idear, prototipar y testear. Este sistema orienta a los estudiantes a comprender en primera instancia las exigencias de la población y su entorno, delimitar la problemática que intentarán resolver y generar diversas alternativas previas a la elaboración de un prototipo.
Aparte del resultado final de cada proyecto, la metodología busca afianzar destrezas de colaboración, expresión y pensamiento creativo, dotando a los alumnos de recursos estructurados e innovadores para incidir en su comunidad.
Convocatoria a nivel nacional
En su cuarta edición en Bolivia, Solve for Tomorrow tiene el apoyo institucional de entidades como el Ministerio de Educación, el Viceministerio de Ciencia y Tecnología, la Universidad Católica Boliviana “San Pablo” (UCB), Experience, Educo Bolivia y Enseña por Bolivia.
Con un total de 644 grupos registrados, la iniciativa congrega tanto a alumnos como a docentes con la meta de emplear el conocimiento técnico, el ingenio y la tecnología en la construcción de respuestas a las necesidades de sus regiones.
Los detalles sobre las fases del certamen y las iniciativas postuladas se encuentran en el sitio web www.solvefortomorrow.bo.